Marco filosófico-pedagógico
La Pedagogía Waldorf concibe al hombre como una unidad indisoluble físico- anímico- espiritualy en este principio basa todo el quehacer educativo. Considera lo anímico-espiritual como la esencia individual, única e irrepetible de cada ser humano y al cuerpo físico como su imagen e instrumento. Parte…
Las necesidades del tercer milenio
Las iniciativas planteadas por “La Semilla”, orientadas desde la pedagogía Waldorf, pretenden dar respuesta a las necesidades esenciales del ser humano y los problemas del individuo y de la sociedad. En relación con esto desarrollamos un Proyecto Educativo Institucional, tratando de aportar soluciones a la…
Ambiente y perfil sociocultural
La región del noroeste patagónico posee una historia cultural ligada a diversos procesos de ocupación, migración y colonización por parte del ser humano. Esta región, habitada originariamente por grupos cazadores recolectores durante miles de años, se vio transformada con la llegada del hombre blanco y…
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